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Caracol de Plata se constituyó como una organización no lucrativa que surgió de la iniciativa privada en 1999, con sede en la ciudad de México. Desde su inicio, Caracol de Plata ha dirigido sus esfuerzos a sensibilizar a las empresas de la iniciativa privada e inspirarlas para que se comprometan a colaborar en la solución de los problemas sociales, así como a apoyar a las organizaciones de la sociedad civil, mediante el uso del mensaje de beneficio social. A partir de 2004, amplió su campo de acción incluyendo, también, a los jóvenes universitarios. En el año 2016, Caracol de Plata se incorpora en su totalidad al programa de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) que dirige el Centro Mexicano para la Filantropía, AC. (Cemefi). Con esta unión de esfuerzos se enriquece la oferta de herramientas para un mejor ejercicio de la RSE, tanto en México, como en los países de Iberoamérica. Misión Promover la responsabilidad social empresarial y la participación ciudadana en el área de la comunicación a fin de que se creen y difundan más y mejores mensajes de beneficio social. Mensaje de Beneficio Social Caracol de Plata llama así a los mensajes publicitarios de instituciones privadas que sean educativos y estén destinados a crear conciencia y buscar soluciones a los problemas sociales, así como a apoyar a las organizaciones de la sociedad civil en sus tareas de difusión. Estructura El Centro Mexicano para la Filantropía, A.C. (Cemefi) cuenta con diversas personalidades destacadas en las áreas empresariales, sociales, entre otros; quienes integran su Consejo Directivo.
Reconocimiento Iberoamericano al mensaje de Beneficio Social El programa de Caracol de Plata, que tiene por objeto motivar a las empresas, las agencias de publicidad, los medios de comunicación y las organizaciones de la sociedad civil a tener una mayor participación en la creación, producción, patrocinio y difusión de mensajes de beneficio social. Para lograrlo, cada año se hace una convocatoria en América Latina, España, Portugal, así como en los países del mundo donde habitan comunidades iberoamericanas, para invitar a los interesados a nominar mensajes de beneficio social que concursen por dicho reconocimiento. Entre los mensajes participantes en cada categoría, se elige a los que se destaquen por su creatividad, originalidad, contenido y trascendencia. Categorías
Jurado Internacional Para cada edición del concurso, Caracol de Plata integra un jurado con representantes de los sectores que participan en la creación, producción y difusión de los mensajes de beneficio social, así como por promotores y simpatizantes de las causas sociales de Iberoamérica. El Premio Consiste en una escultura de bronce con baño de plata llamada Caracol de Plata. Con ella se reconoce, por cada mensaje, a:
A los finalistas se les reconoce con un diploma. Programa de Caracol de Plata, que consiste en una serie de actividades destinadas a fomentar entre los jóvenes universitarios el interés por colaborar en la solución de los problemas sociales de Iberoamérica mediante el uso de las herramientas que tendrán a su alcance en su vida profesional. Reconocimiento Universitario Caracol de Plata Como parte del Programa Universitario, cada año se organiza un concurso para premiar a los mejores mensajes de beneficio social creados y producidos por estudiantes de todas las carreras de las escuelas profesionales y universidades públicas y privadas de Iberoamérica. Cada año se elige un tema de interés social y relevancia mundial, enfocado al área de la Responsabilidad Social Empresarial sobre el cual los estudiantes desarrollan sus trabajos. Categorías
Jurado En cada edición, Caracol de Plata, integra un Jurado Internacional que evalúa los trabajos nominados. El jurado se integra por representantes de la Responsabilidad Social de la Empresas, académicos y profesionales de las áreas de la comunicación, así como por reconocidos especialistas en el tema elegido en cada edición. El Premio El mensaje ganador en cada categoría recibe:
Los mensajes finalistas reciben diplomas de reconocimiento: uno para cada alumno que haya participado en su realización. |